Студенти Інституту людини, спеціальності "Практичної психології"  організували та провели творчий  медіаконкурс до Грінченківської декади. Модератор заходу - куратор групи, Середа О.Ю. Студенти групи ППб-1-21-4.0д відзняли 3 відеоролики, присвячені життю та творчості Б.Д.Грінченка.  Студенти будуть вдячні за ваші відгуки, побажання тощо, які можна залишити в коментарях під відеороликами  на кафедральній сторінці кафедри практичної психології у ФБ. Дякуємо за підтримку.  

Вітаємо Савенко Анну, студентку групи КПб-1-19-4.0д; Курило Анастасію, студентку групи ППб-1-19-4.0д та Бородату Жоану, студентку групи ЛОГб-1-18-4.0д з Грамотою Відділу молоді та спорту Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації за вагомі успіхи у навчанні, активну громадську діяльність та з нагоди Міжнародного дня студента.

 Бажаємо подальших успіхів та перемог!

    Директорка Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка Наталія Клішевич долучилася до проведення Всеукраїнського вебінару для представників голів територіальних громад, керівників Служб у справах дітей: "Повноваження територіальних громад з питань забезпечення та дотримання прав дитини: вимоги закону".

         Вебінар проходив 03 грудня 2021 року в рамках проєкту "Розвиток потенціалу служб у справах дітей в Україні", який реалізує Українська мережа за права дитини у партнерстві з UNICEF Ukraine, Національною соціальною сервісною службою України та Київським Університетом імені Бориса Грінченка. У заході взяли участь 988 представників територіальних громад України.

Сьогодні в Інституті людини Київського університету імені Бориса Грінченка відбулося відкриття соціального проекту «Чисте довкілля».

Мета проекту – привернути увагу студентів та викладачів до проблеми екології, зокрема сортування сміття.
Завдання проекту:
1. Навчитися правильно сортувати сміття.
2. Практично закріпити знання щодо особливостей сортування.
3. Формувати екологічну свідомість.
Далі було проведено невеликий майстер-клас щодо сортування пластику та паперу. Звершуючи відкриття викладачі та студенти висловили думку про те, що проект дозволить стати екологічно свідомими і виникає необхідність сортувати сміття не тільки в інституті, але і вдома. Адже від того на скільки ми будемо відповідально ставитись до проблем довкілля залежить наше майбутнє.

           День гідності та свободи  відзначається в Україні на державному рівні з 2014 року на честь початку двох революцій – Помаранчевої у 2004 році та Євромайдану і Революції гідності у 2013 році.

       В 2004 році 21 листопада відбулися вибори президента. Результати виборів і фальсифікації обурили українців, і тисячі протестувальників зібралися на Майдані незалежності. Після кількох тижнів Помаранчевої революції Верховний суд призначив повторне голосування.

          Через 9 років в 2013 році відбулися трагічні події на Майдані, які коштували життя багатьом громадянам. Тоді, з 21 листопада тисячі громадян зібралися на Майдані незалежності з протестами, визначну роль у тих подіях відіграло українське студентство.  Протягом трьох місяців протестувальники вимагали продовжити Євроінтеграцію та припинити застосування грубої сили до громадян. 18-20 лютого відбулися жорсткі сутички з протестувальниками. Десятки українців загинули.

        На честь подій Помаранчевої революції та Євромайдану встановлено День гідності та свободи. Воно прославляє волелюбність і мужність нашого народу, прагнення до демократії, вшановує національні інтереси держави і права людини.

Київський університет імені Бориса Грінченка долучився до масштабної інформаційної кампанії, щоб надихнути грінченківців на набуття цифрових навичок.

На платформі @Дія.Цифрова освіта можна безоплатно дивитися освітні серіали, які допоможуть розвинути цифрові навички, а також скласти національний тест на цифрову грамотність Цифрограм, щоб перевірити рівень знань.

Пропонуємо долучитися до Місяця цифрової грамотності, який триватиме з 1 до 30 листопада, адже це нагода:

• Студентам - удосконалити навички медіаграмотності та критичного мислення, фінансової грамотності, розвинути підприємницьку компетентність, дізнатися про способи реагування та протистояння кібербулінгу, затребувані нові цифрові професії (діджитал-маркетолог, SMM-спеціаліст, UI/UX-дизайнер, бізнес-аналітик тощо), отримати сертифікат Цифрограм, яким підсилити резюме та підвищити шанси на працевлаштування.

• Викладачам - удосконалити навички цифрової комунікації та організації роботи зі студентами (сервіси Google, Youtube, соціальні мережі тощо), застосування онлайн інструментів та сучасних ґаджетів і технологій в освітньому процесі (відеоконференцзв'язок, інтерактивні панелі, сучасне програмне забезпечення), застосування онлайн інструментів для організації освітнього процесу.

Живіть комфортно та щасливо завдяки цифровим навичкам!

Традиційно День української писемності та мови в Інституті людини почався з написання Диктанту національної єдності, у якому взяли участь студенти і викладачі (понад 80 осіб). Після диктанту присутні долучились до флешмобу #яписавдиктантгрінченко, виклавши свої фото у соціальні мережі. Долучились студенти і викладачі до університетського флешмобу #носійСлова.

Напередодні Дня української писемності та мови відбувся  челендж між студентами 1 курсу спеціальності «Логопедія». Координаторами заходу стали куратори, старші викладачі кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Супрун Г.В. та Хомик Т.В.  Студенти створили творчі роботи на тему "Моя сучасна українська мова", в яких розкрили  роль української мови в своєму житті. Серед 13 робіт були і короткі відео-презентації,  відео ролики про сімейні традиції. Також  була створена  оригінальна звукова доріжка у стилі реп на вірші Тараса Шевченка.

Відзначаючи День української писемності і мови, студенти 1 курсу спеціальності «Практична психологія» разом з куратором, старшим викладачем кафедри практичної психології Середою О.Ю. потрапили у часи Запорізької Січі – вольності українських козаків, які відчайдушно і сміливо захищають рідну Україну. Екранізація казки українського письменника Сашка Лірника «Пекельна Хоругва» розкриває тему цінностей української родини, виховання дітей, батьківської підтримки і віри, сили материнської любові, які закладають надійне підґрунтя для зростання здорової особистості, дають силу і наснагу для вирішення життєвих негараздів. Фільм не міг лишити байдужими студентів-психологів і дав матеріал для роздумів і обговорення теорії прив’язаності, резильєнтності, відчуття власних коренів. 

З нагоди Дня української мови та писемності, студентами 2 курсу спеціальності "Психологія" освітньої програми "Психологія бізнесу та управління" була проведена інтелектуальна філологічна гра "Філ F.A.Q" (frequently asked questions). Онлайн захід підготували та провели студенти 2 курсу спеціальності "Філологія" освітньої програми "Українська мова та література". Також у ньому взяли участь викладачі кафедри психології особистості та соціальних практик Інституту людини Коханова О.П., Столярчук О.А., а також студенти-магістри 6 курсу освітньої програми "Екстремальна та кризова психологія". На початку зустрічі було подано інформацію про історію виникнення свята, після чого запропоновано взяти участь у розгадуванні ребусів та грі, яка передбачала відповіді на філологічні питання, а саме: знаходження правильних/неправильних слів та словосполучень, обговорення типових помилок у мовленні тощо. Наприкінці учасники висловили думку щодо важливості заходів, спрямованих на вдосконалення української мови майбутніх фахівців. 

9 листопада, куратор та викладач кафедри практичної психології Шевцова Д.В. провела екскурс у давнину «Загадки писемного знака» для студентів 2 курсу спеціальності «Консультаційна психологія», Студенти дізналися, що саме в цей в день вшановують пам’ять Преподобного Нестора-Літописця – ченця Києво-Печерського монастиря, автора першого серед літописів, що дійшов до наших днів, – «Повісті минулих літ». Згадали, як виникли літери і алфавіт, чому алфавіт отримав назву «кирилиця», як виникла мова, що таке ієрогліфи. А також ознайомитися з п'ятьма видами писемності, що існують у світі. 

Перед заходом студенти отримали завдання ознайомитись з дактильним алфавітом, щоб наочно продемонструвати його на заході. І насамкінець студенти ознайомились з техніками цілеспрямованого вербального впливу та кодифікації.

Під час заходу "Українська мова в нашому серці" студенти 3 курсу спеціальності «Психологія бізнесу та управління» разом з куратором, старшим викладачем кафедри психології особистості та соціальних практик Фурман В.В. ділились власним мовним досвідом, історичними фактами щодо української писемності та мови, а також власними лайфхаками щодо її покращення.

Студенти 3 курсу спеціальності «Консультаційна психологія» разом з куратором, доцентом кафедри практичної психології Краєвою О.А. надавали психологічну підтримку та актуалізували стратегії щастя через арт-проект "Острів щастя" під супроводом мовних кліше та поведінкових патернів. Така була  мета проєкту "Мова мого арт-проєкту". Під кінець арт-заняття, відбулась актуалізація мовного слогана: «Мова робить нас сильніше!».

Щиро дякуємо всім, хто долучився до свята української мови!