10 квітня був проведений профорієнтаційний захід "Я крокую в професію" для учнів 11-го класу спеціалізованої школи  №152 з поглибленим вивченням англійської мови. Ведучими були старший викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології І.А. Власенко та студент ІІ курсу спеціальності Психологія Н. Куликовський.

   Учні мали змогу отримати інформацію про професію психолога, навчання в Університеті, сфери працевлаштування психологів. Переглянули профорієнтаційний відеоролик (знятий студентами групи ПСб-1-17-4.0д), взяли участь у профорієнтаційній грі, спрямованій на рефлексію труднощів під час вступних випробувань.

09 квітня 2019 року студенти-психологи II курсу групи ПСб-1-17-4.0д разом із викладачами кафедри практичної психології Краєвою О.А. та Грубі Т.В. взяли участь у соціальному проекті «З Києвом і для Києва». Робота викладачів та студентів Інституту людини була представлена Консультаційним пунктом «Психологія в долонях».

Студентами-психологами, в межах вивчення дисципліни «Психологічне консультування та психокорекція», було заздалегідь підготовлено окремі корекційно-розвивальні вправи (вправи на розвиток уваги, памя'ті, мислення тощо), що сприяло вдалому здійсненню заходів розвивального характеру з дітьми дошкільного, молодшого шкільного віку та набуття досвіду корекційної роботи із ними.

Стимульний матеріал, виготовлений студентами у презентабельній, кольоровій формі, мотивував дітей до оперування із ним, опрацювання підготовлених вправ, вдало залучав до дії та пізнання.

Студенти-психологи мали змогу попрактикуватися із застосуванням власне здобутих під час навчання в Інституті умінь здійснення корекційно-розвивальної діяльності психолога, вдосконалити свою професійну ідентичність.

Після безпосередньої психологічної взаємодії із дітьми, студентами було складено усні психологічні портрети учасників.

Платформа Консультаційного пункту просто неба «Психологія в долонях» надала можливість студентам вдало застосувати здобуті під час навчання навички та вміння здійснення психокорекційної діяльності психолога та отримати практичний досвід роботи з майбутніми клієнтами.

Робота консультаційного пункту під назвою «Психологія в долонях» в межах соціального проекту просто неба, сприяла вдосконаленню професійних вмінь і навичок студентів майбутніх психологів та принесла практичну користь громаді.

Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 28.11.2018 р. № 1313 «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади у 2018/2019 навчальному році» на базі ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» з 2 по 4 квітня 2019 року проходив ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Психологія» (Теоретична та прикладна психологія).

В ньому брали участь і студенти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка, переможці І етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з напряму «Психологія». Так, в олімпіаді спробувала свої сили студентка 4 курсу групи ПСб-1-15-4.0д Гуцало Л.Р. (науковий керівник: кандидат психологічних наук Ткачишина О.Р.).

Участь в олімпіаді дала учасникам можливість отримати нові враження, досвід, спілкування зі студентами різних закладів вищої освіти з усієї України.

   29 березня 2019 року на базі Херсонського державного університету відбувся ІІ (заключний) тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з галузі «Загальна та соціальна психологія».

   За результатами Підсумкової науково-практичної конференції перемогу – диплом І ступеня здобула студентка Овдієко Анна Іванівна, IV курсу спеціальності «Практична психологія» Інституту людини.

   Вітаємо переможницю та її наукового керівника – Тетяну Володимирівну Циганчук, кандидата психологічних наук, доцента кафедри практичної психології Інституту людини.

Бажаємо успіхів і подальших наукових здобутків!

   В рамках соціального проекту «З Києвом і для Києва» кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи  Денисюк О.М. 26 березня 2019 року провела тренінгове заняття з педагогічним колективом закладу дошкільної освіти № 784 Деснянського району м. Києва.

ü      Чи існує в українському законодавстві пряма заборона застосування батьками фізичних покарань щодо своїх дітей, у тому числі так званих “легких” (ляпаси, стусани, штовхання, шльопання..)?

ü   Чи правда, що чоловіки, які агресивно виявляють ревнощі щодо своїх подруг (обмежують свободу, коло спілкування), таким чином демонструють своє кохання до них та змінять свою поведінку після одружання?

 Ці та інші факти та міфи про насильство в сім’ї та жорстоке поводження з дітьми активно та емоційно обговорювались з учасниками зустрічі. Незважаючи на те, що в Україні існує законодавство з протидії насильству в сім’ї https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2229-19, відбуваються різноманітні просвітницькі заходи, все ж проблема залишається. Покращити ситуацію може нетерпиме ставлення кожного з нас до насильницької моделі поведінки у стосунках, небайдуже ставлення до постраждалих, підвищення рівня обізнаності щодо форм, причин та наслідків домашнього насильства. І роль педагогічних колективів закладів освіти в просвітницькій роботі з громадою є дуже важливою!!!

   Додатковим джерелом корисної інформації про насильство в сім’ї стала просвітницько-профілактична настільна гра “СТОП насильству!”. Щира подяка розробникам гри Тетяна Журавель, Тетяна Лях, Катерина Сергеєва, Ольга Нікітіна!!!