Увага! Зміни у структурі Університету з 01.07.2026

Ліквідувати:

  • Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
  • Факультет права та міжнародних відносин
  • Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти

ПІДСТАВА: Рішення Вченої ради Київського столичного університету імені Бориса Грінченка від 23 квітня 2026 року (протокол №4), введено в дію наказом від 23.04.2026 №318

Академічна мобільність у межах програми Erasmus+ в Остравському університеті (Чеська Республіка) (02.02.-01.06.26)

З 02 лютого по 01 червня 2026 року здобувачка першого року навчання освітньо-професійної програми 2.I10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм» спеціальності I10 «Соціальна робота та консультування» другого (магістерського) рівня вищої освіти Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Ольга БІЧЄВА взяла участь у міжнародній програмі академічної мобільності Erasmus+ в Остравському університеті (Чеська Республіка).

02.02. 01.06.26 1 Участь здобувачки МОСП у міжнародній програмі академічної мобільності Erasmus в Остравському університеті

Упродовж семестру здобувачка успішно опанувала 28 кредитів ЄКТС, здобувши знання за шістьма профільними дисциплінами Факультету соціальних досліджень (Faculty of Social Studies) Остравського університету (University of Ostrava). Серед вивчених дисциплін: Communication (Комунікація), Critical Social Work (Критична соціальна робота), Disability in the Family System Context (Інвалідність у контексті сімейної системи), Introduction to Statistics in Educational Research (Вступ до статистики в освітніх дослідженнях), Social Work in International Practice (Соціальна робота в міжнародній практиці) та Introduction to Czech Social Work (Вступ до вивчення чеської соціальної роботи).

02.02. 01.06.26 2 Участь здобувачки МОСП у міжнародній програмі академічної мобільності Erasmus в Остравському університеті

Особливу увагу під час навчання було приділено вивченню чеського досвіду у сфері соціальної роботи, сучасним міжнародним підходам до критичної соціальної роботи, а також методам статистичного аналізу в соціальних та освітніх дослідженнях.

Важливою складовою академічної мобільності став і практичний компонент навчання. Зокрема, здобувачка взяла участь у виїзному занятті до центру Kafira, який спеціалізується на підтримці та наданні соціальних послуг людям із порушеннями зору.

Участь у програмі Erasmus+ сприяла глибокому зануренню в міжнародне академічне середовище, налагодженню дружніх контактів зі здобувачами з різних країн та активному міжкультурному обміну. Крім того, невід'ємною складовою мобільності стало знайомство з історико-культурною спадщиною Чеської Республіки під час подорожей її містами, а також відвідування інших європейських країн. Такий досвід суттєво розширив міжкультурний світогляд, сприяв розвитку комунікативних навичок і формуванню професійних компетентностей у міжнародному середовищі.

02.02. 01.06.26 3 Участь здобувачки МОСП у міжнародній програмі академічної мобільності Erasmus в Остравському університеті

Відгук учасниці академічної мобільності: «Навчання за програмою академічної мобільності залишив надзвичайно позитивні та незабутні враження. Навчальний процес запам'ятався інноваційними підходами до викладання, відкритістю академічної спільноти та практичною спрямованістю освітнього процесу. Можливість поєднувати інтенсивне навчання з пізнанням нової культури, подорожами та щоденним спілкуванням у мультикультурному середовищі стала не лише важливим етапом професійного становлення, а й потужним джерелом особистісного розвитку та натхнення.»