22 квітня 2026 року відбулося засідання Вченої ради Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. У межах засідання було презентовано нову редакцію освітньо-професійної програми 2.І10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм» спеціальності I10 «Соціальна робота та консультування» другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Нову редакцію презентував Вадим ЛЮТИЙ – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, координатор наукової роботи кафедри та керівник наукової теми. У своїй доповіді він детально обґрунтував необхідність оновлення освітньої програми, зумовлену сучасними викликами у сфері соціальної роботи, потребами ринку праці, а також рекомендаціями Міністерства освіти і науки України щодо вдосконалення змісту освітніх програм.

Під час виступу було наголошено, що в процесі перегляду програми здійснено низку важливих змін. Зокрема, уточнено опис предметної області відповідно до чинних рекомендацій МОН, що дозволяє більш чітко окреслити професійне спрямування програми. Переглянуто та збалансовано розподіл годин між обов’язковою та вибірковою складовими, що сприяє підвищенню гнучкості освітнього процесу та врахуванню індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів.

Окрім цього, уточнено перелік посад, які можуть обіймати випускники програми, що забезпечує кращу відповідність підготовки реальним потребам професійного середовища. Доповнено перелік загальних і фахових компетентностей, а також програмних результатів навчання, що підсилює практичну орієнтованість підготовки майбутніх фахівців.

Також внесено зміни до переліку обов’язкових і вибіркових освітніх компонентів, оновлено їх змістове наповнення. Особливу увагу приділено вдосконаленню структурно-логічної схеми освітньої програми та матриць відповідності програмних компетентностей і результатів навчання освітнім компонентам, що забезпечує цілісність і послідовність освітнього процесу.

За результатами обговорення члени Вченої ради відзначили актуальність запропонованих змін, їх відповідність сучасним тенденціям розвитку соціальної роботи та підтримали впровадження нової редакції освітньо-професійної програми в освітній процес. Оновлення програми спрямоване на підготовку висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно здійснювати моніторинг і оцінювання соціальних програм, приймати обґрунтовані управлінські рішення та відповідати викликам сучасного суспільства.