05 березня 2026 року відбулася робоча зустріч гаранта освітньої програми 2.І10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм» – Тетяни ЛЯХ, кандидата педагогічних наук, професора, професора кафедри, науково-педагогічних працівників, які забезпечують реалізацію програми, зі здобувачами спеціальності I10 «Соціальна робота та консультування» ОПП 2.І10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм» другого (магістерського) рівня вищої освіти Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Зустріч була присвячена обговоренню змін до освітньо-професійної програми 2.І10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм» другого (магістерського) рівня вищої освіти.
На початку зустрічі Тетяна ЛЯХ наголосила на важливості регулярного перегляду та вдосконалення змісту освітньої програми відповідно до сучасних викликів у сфері соціальної роботи, потреб ринку праці та запитів здобувачів освіти. Вона підкреслила, що активна участь здобувачів у процесі обговорення змін є важливою складовою забезпечення якості освіти, адже саме їхній досвід навчання та практичної підготовки допомагає визначити сильні сторони програми й напрями її подальшого розвитку.
Під час зустрічі здобувачам було запропоновано поділитися власним баченням переваг освітньої програми 2.І10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм». Серед ключових сильних сторін вони відзначили високий практичний досвід і професійну обізнаність викладачів, актуальність та сучасність змісту програми, а також підготовку сильних і конкурентоспроможних випускників. Здобувачі також наголосили на важливості практикоорієнтованих інструментів, які використовуються під час навчання та дозволяють поєднувати теоретичні знання з реальними прикладами професійної діяльності у сфері соціальної роботи. Особливу увагу вони звернули на унікальність освітньої програми, яка створює можливості для глибшого розуміння процесів моніторингу та оцінки соціальних програм і проєктів, а також формує необхідні компетентності для аналізу результатів соціальних ініціатив, прийняття обґрунтованих управлінських рішень та підвищення ефективності соціальних послуг. На думку здобувачів, така практична спрямованість навчання сприяє розвитку аналітичного мислення, формуванню професійної відповідальності та підготовці висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно працювати у державному, громадському та міжнародному секторах соціальної сфери. Крім того, здобувачі позитивно відзначили використання електронних навчальних курсів, які значно розширюють можливості для навчання, доступу до навчальних матеріалів та організації самостійної роботи.
Також, здобувачі мали можливість висловити пропозиції щодо подальшого вдосконалення освітньої програми. Серед озвучених ідей було запропоновано запровадити окрему дисципліну або включити відповідні теми до навчальних курсів, присвячених діяльності міжнародних організацій; збільшити кількість годин з дисципліни «Практикум із соціального проєктування» та доповнити її питаннями реалізації проєктного менеджменту в інших країнах або розглянути ці аспекти в межах дисципліни вибіркового блоку «Управління соціальними проєктами та програмами»; розширити можливості стажування та розвивати елементи дуальної освіти.
Серед інших пропозицій – доповнення окремих дисциплін темами, що стосуються потенційних донорів і грантових організацій, а також включення до курсу «ІКТ у професійній діяльності» тем щодо використання сучасних спеціалізованих програм для моніторингу та оцінювання соціальних програм і проєктів.
У ході зустрічі здобувачам також було презентовано оновлення освітньої програми 2.І10.00.03 «Моніторинг і оцінка соціальних програм», які вже були підготовлені робочою групою. Учасники обговорили запропоновані зміни та висловили свої думки щодо їхньої доцільності та ефективності.
Такі зустрічі сприяють відкритому діалогу між здобувачами освіти та викладачами, дозволяють врахувати різні точки зору та забезпечують постійне вдосконалення освітньої програми. Отримані пропозиції та рекомендації будуть опрацьовані робочою групою й враховані під час подальшого оновлення змісту ОПП з метою підготовки висококваліфікованих фахівців у сфері моніторингу та оцінювання соціальних програм.
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи щиро дякує здобувачам за активну участь в обговоренні освітньої програми та за конструктивні пропозиції. Ваші ідеї та зауваження будуть враховані під час її подальшого вдосконалення.
