19 грудня 2025 року відбулася звітна конференція з виробничої практики для здобувачів 1 року навчання освітньої програми «Соціальна робота» другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю І10 Соціальна робота та консультування.
Практика проходила на базах: Київського міського центру соціальних служб, МБФ «Українська фундація громадського здоров’я», Технічного ліцею НТУУ «КПІ» Вишгородської міськради.
Керівники практики від університету Тетяна ЛЯХ, професор кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи; Марина ЛЕХОЛЕТОВА, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи; Тетяна СПІРІНА, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи.
Під час звітної конференції, здобувачі представили результати своєї роботи відповідно до завдань практики, зокрема, презентували аналіз документів, що регламентують надання соціальних послуг базою практики; охарактеризували функції організації та напрямів її діяльності, послуг, що вона надає, груп отримувачів послуг; провели інтерв’ю з працівниками бази практики, спрямоване на вивчення їхнього досвіду діяльності із надавання соціальних послуг.
За результатами анкетування «Зворотний моніторинг за результатами проходження практики» 95% опитаних оцінили відповідність теоретичної підготовки завданням практики на 10 балів, а 5 % оцінили її у 9 балів із 10. Серед найбільш значущих та корисних теоретичних знань, необхідних для виконання завдань практики, здобувачі назвали: теоретичні знання з нормативно-правової бази соціальної роботи, соціальної роботи з вразливими групами населення.
Крім того, більшість здобувачів високо оцінили (9–10 балів) можливості застосувати свої знання для виконання практичних професійних завдань під час проходження практики та різноманітність можливостей баз практики для удосконалення своєї практичної підготовки відповідно до завдань практики.
Форми та методи роботи, які здалися найбільш продуктивними здобувачам для підвищення їхньої рівня професійної підготовки, вони назвали: практичне залучення до виконання організаційних і аналітичних завдань, аналіз вхідних і вихідних анкет, узагальнення та візуалізація даних, тестування ігрових методик для командної взаємодії, участь у підготовці освітніх і профілактичних заходів, а також навчання в межах спеціалізованого курсу з соціальної роботи з уразливими групами; міждисциплінарна взаємодія фахівців, використання безпечного простору для спілкування та поєднання психологічної підтримки з творчими й практичними активностями.
Серед навичок, які здобувачам, відповідно до завдань практики, вдалося відпрацювати, удосконалити, сформувати, вони назвали: збору, систематизації та аналізу даних, побудови діаграм і презентації результатів, роботи з анкетними інструментами, командної взаємодії, організаційної підтримки заходів, волонтерської діяльності, а також застосування теоретичних знань з моніторингу та оцінки в реальному контексті діяльності соціальної установи; розуміння структури організації та функцій фахівців, участі у підготовці й проведенні заходів, комунікації з різними цільовими групами.
