19 грудня 2025 року відбулася звітна конференція з виробничої практики для здобувачів 1 року навчання освітньої програми «Соціальна робота» другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю І10 Соціальна робота та консультування (заочної форми навчання).

Практика проходила на базах: Білокоровицького закладу дошкільної освіти №1 «Ромашка» Білокоровицької сільської ради Житомирської області; відділення цивільно-військового співробітництва штабу військової частини А7031; Громадської організації «Майбутнє Маріуполя»; Комунальному дошкільному навчальному закладі «Центру розвитку дитини «Я + Сім’я» Оболонського району м. Києва; Міжнародного Благодійного Фонду «Єврейський Хесед «Бней Азріель»»; Реабілітаційної клініки «Святенко»; Служби у справах дітей та сім’ї виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).

Керівники практики від університету Тетяна СПІРІНА, завідувач кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти; Тетяна ЛЯХ, професор кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти; Марина ЛЕХОЛЕТОВА, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти; Аліна ДУЛЯ, старший викладач кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти.

Під час звітної конференції, здобувачі представили результати своєї роботи відповідно до завдань практики, зокрема, презентували аналіз нормативних та методичних документів, що регламентують надання соціальних послуг базою практики; характеристика функцій організації та напрями її діяльності, послуг, що вона надає, груп отримувачів послуг; результати проведеного інтерв’ю з працівниками бази практики, спрямоване на вивчення їхнього досвіду діяльності із надавання соціальних послуг; окреслення визначених складних життєвих обставин, проблем та потреб отримувачів послуг бази практики та змісту і методів надання їм соціальних послуг.

За результатами анкетування «Зворотний моніторинг за результатами проходження практики» 95% опитаних оцінили відповідність теоретичної підготовки завданням практики на 10 балів, а 5 % оцінили її у 9 балів із 10. Серед найбільш значущих та корисних теоретичних знань, необхідних для виконання завдань практики, здобувачі назвали: теоретичні знання з нормативно-правової бази соціальної роботи, основ соціальної роботи.

Серед побажань для викладачів кафедри від здобувачів, щодо поліпшення теоретичної підготовки до практичної роботи, вказали: доцільно посилити практичну спрямованість навчальних дисциплін, розгляд реальних кейсів, детальніше вивчати ведення документації соціального працівника та організовувати практичні заняття з моделювання професійних ситуацій.

Найбільш продуктивними формами та методами роботи здобувачі назвали: індивідуальна робота з отримувачами, участь у виховних заходах, консультативна робота, а також практичне ознайомлення з документацією організації.

У загальному враженні від організації практики здобувачі зазначили, що організація та проходження практики були на належному рівні, завдання –зрозумілими й корисними для формування професійних компетентностей; підготовка звітності не викликала значних труднощів, а методичний супровід кафедри був достатнім і своєчасним.