Увага! Зміни у структурі Університету з 01.07.2026

Ліквідувати:

  • Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
  • Факультет права та міжнародних відносин
  • Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти

ПІДСТАВА: Рішення Вченої ради Київського столичного університету імені Бориса Грінченка від 23 квітня 2026 року (протокол №4), введено в дію наказом від 23.04.2026 №318

Академічна доброчесність як основа магістерської підготовки (29.01.2026)

29 січня 2026 року Президент України підписав Закон України «Про академічну доброчесність», що стало важливим кроком у посиленні стандартів якості вищої освіти та наукової діяльності. У цей же день на кафедрі ПП відбулася зустріч зі студентами магістратури, присвячена обговоренню базових принципів академічної доброчесності та особливостей їх дотримання в процесі виконання магістерських досліджень.

Академічна доброчесність як основа магістерської підготовки



У зустрічі взяли участь завідувачка кафедри практичної психології Олена Олександрівна Литвиненко та гарант освітньої програми «Практична психологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти Олександр Володимирович Зінченко. Під час спілкування було акцентовано увагу на ключових засадах академічної доброчесності - самостійності виконання наукових робіт, коректному використанні джерел, недопущенні плагіату, фабрикації та фальсифікації результатів досліджень, а також на відповідальності здобувачів освіти за дотримання етичних і професійних стандартів.

Окрему увагу приділено практичним аспектам організації магістерського дослідження: формулюванню наукової проблеми, роботі з емпіричними даними, оформленню посилань і списку використаних джерел, а також взаємодії з науковим керівником. Студенти активно долучилися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним баченням викликів, з якими стикаються під час підготовки кваліфікаційних робіт. Зустріч пройшла у форматі жвавої та конструктивної дискусії.

Колектив кафедри переконаний, що дотримання принципів академічної доброчесності є не лише формальною вимогою, а й ключовим орієнтиром професійного становлення майбутніх практичних психологів. Саме доброчесність формує довіру до результатів наукових досліджень, підвищує якість освіти та сприяє розвитку відповідального академічного середовища.

OON 04 minOON 16 min