Лідерство в логопедії – це не лише майстерність, а й відповідальність за просвіту!

Одна з ключових функцій логопеда – просвітницька діяльність, чітко визначена у професійному стандарті вчителя-логопеда. Це те, чого має навчитися кожен майбутній логопед. І саме викладач формує цю культуру – через власний приклад, активну позицію та готовність ділитися знаннями.

Наталія Бабич, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, реалізує цю місію, долучаючись до просвітницьких ініціатив для педагогів початкової школи. Так у межах діяльності Офісу впровадження НУШ при Міністерстві освіти у співпраці з ГС «Освіторія» 19 березня 2026 року вона провела вебінар на тему «Навчання учнівства з особливими освітніми потребами за ТОП 1-4» для вчителів та асистентів вчителів, де учасники:

• дізналися, як адаптувати завдання без спрощення змісту;
• навчились прибирати бар’єри, щоб побачити реальні знання дитини;
• ознайомилися з принципами універсального дизайну навчання (UDL);
• отримали практичні приклади адаптації завдань у різних галузях: мовно-літературній, математичній, природничій, технологічній та мистецькій та ін.

 Головна ідея: «Ми не спрощуємо освіту. Ми не змінюємо стандарти. Ми маємо навчання робити доступним для учнівства так, щоби кожна дитина відчувала себе успішною і мала змогу розвиватися в своєму темпі».

 Більше можна дізнатися в межах проєкту «Перезавантаження НУШ: 1-4 класи»: